Dans le cadre des préparatifs en vue de l'accréditation, le Centre d'assurance qualité et d'accréditation de l'Université de Beni Suef visite la Faculté d'informatique et d'intelligence artificielle pour mener un audit interne.

Sous le patronage du Professeur Tarek Ali, Président de l'Université de Beni Suef, et sous la supervision de la Professeure Heba Atef El-Shimi, Directrice du Centre d'Assurance Qualité et d'Accréditation de l'Université, et dans le cadre des préparatifs de la Faculté d'Informatique et d'Intelligence Artificielle en vue de sa demande d'accréditation auprès de l'Autorité Nationale pour l'Assurance Qualité et l'Accréditation de l'Éducation, la Faculté a reçu la visite d'un audit interne du Centre d'Assurance Qualité et d'Accréditation de l'Université le lundi 9 février 2026.

Cette visite était conduite par le Professeur Mohamed Sayed Qaid, Doyen de la Faculté, et a réuni la Docteure Heba Hamdy, Directrice de l'Unité d'Assurance Qualité de la Faculté, et la Docteure Amira Mohi El-Din, Directrice Adjointe de cette même Unité. L'équipe d'évaluation comprenait la professeure Heba Atef El-Shimy, directrice du Centre, le professeur Abeer Sayed Moawad, directeur adjoint du Centre, le professeur Abdel Aziz Saber et la professeure Marwa Salah, membres des comités techniques du Centre.

La visite a porté sur l'examen de plusieurs normes d'accréditation institutionnelle, notamment :

Structure administrative

Engagement communautaire

Études supérieures

Planification stratégique

Recherche scientifique

Leadership et gouvernance

La visite a également permis :

L'examen de l'auto-évaluation de la faculté

L'étude des documents et annexes relatifs aux normes

L'évaluation de la conformité des dossiers aux exigences d'accréditation

La fourniture du soutien technique et des conseils nécessaires à la finalisation et au développement des documents

Cette visite s'inscrit dans le cadre de l'engagement de la Faculté d'informatique et d'intelligence artificielle à satisfaire à toutes les exigences d'accréditation académique et à renforcer son système qualité, contribuant ainsi à l'amélioration des processus d'enseignement et de recherche et à l'atteinte de l'excellence institutionnelle, conformément aux normes de qualité les plus élevées.